广东职业技术教育与研究2024，Issue(6) ：163-166.

新时期高职院校"助产学"课程思政实施策略研究

王淑贞
广东职业技术教育与研究2024，Issue(6) ：163-166.
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新时期高职院校"助产学"课程思政实施策略研究

王淑贞1
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作者信息

  • 1. 漳州卫生职业学院,福建 漳州 363000
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摘要

新时期高职院校"助产学"课程思政建设是打造复合型人才的重要途径,是助力高职院校完成立德树人根本任务的重要方法,更是促进助产行业高质量发展的重要举措.本研究在重点分析"助产学"课程思政建设的理念先行、融合渗透、因材施教、横向贯通等原则的基础上,从学校、专业、教师三个层面提出实施细则,即设计顶层课程思政方案,构建校级专业指导团队,改革教师评价体系;确立课程思政目标,建立院系级分管课程思政指导团队,建设课程思政资源库;做好学情分析,创新教学模式,完善学生评价.

关键词

新时期/高职院校/助产学/课程思政

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出版年

2024
广东职业技术教育与研究

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ISSN：
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