摘要
非物质文化遗产是民族文化的重要标志,国家高度重视非遗保护与传承,倡导非遗融入国民教育体系.高职院校是非遗保护与传承的重要力量,需依托资源优势、结合区域非遗发展实际探索两者融合的具体路径.本研究通过文献梳理、实地调研等方式对非遗融入高职人才培养的价值进行了分析,现阶段,非遗融入高职人才培养有配套的政策支持,专业体系基本成型且非遗研培计划规范开展,两者融合发展成效明显.针对分析结果,本研究提出要从对接非遗产业需求开设专业、契合非遗岗位需求开发课程、引导学生参与非遗活动等方面着手,推动实现非遗与高职人才培养的深度融合.
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