基于OBE理念的高职"金课"建设探索与实践——以智能交互设计课程为例

修晓琴 ¹刘俊莉¹

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1. 广东新安职业技术学院,广东深圳 518052
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摘要

高等职业教育是我国现代职业教育培养高素质技能人才的重要组成部分,高职"金课"建设是落实立德树人的根本任务、提高人才培养质量的重要举措.为进一步激发学生学习动力,推动教学改革,提升高职"金课"建设质量和效率,本研究从培养高素质技能应用型人才的高职教育目标出发,基于OBE理念突出成果导向,以学生为中心,突出能力本位,以智能交互设计课程为例,分析高职院校"金课"建设存在的问题,探索高职"金课"建设思路、建设模式、实施策略.

关键词

高职教育/金课/OBE理念

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出版年

2024

广东职业技术教育与研究

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