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急救科普提升高职院校非医学生医学素养研究

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急救知识科普活动对提升高职院校非医学生的医学素养具有重要意义.本研究通过问卷调查了解学生对急救知识的掌握程度,据此设计实施急救知识科普活动,并通过收集相关数据,分析活动前后学生的知识掌握和操作能力变化,评估活动对学生医学素养的实际提升效果.本研究不仅有助于提升学生的自救互救能力,还为高职院校医学素养教育的创新与发展提供了实践经验和科学依据.

潘春丽、王薪媚

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湛江幼儿师范专科学校,广东 湛江 524084

急救知识科普活动 高职院校 非医学生

2024

广东职业技术教育与研究

广东职业技术教育与研究

ISSN:
年,卷(期):2024.(8)