专创融合背景下"运输管理"课程教学改革的探索与实践

李海东¹

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作者信息

1. 广州华商职业学院,广东广州 511300
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摘要

面对社会对高素质运输管理人才的迫切需求,本研究引入专创融合教学模式,改革"运输管理"课程,以提升其实用性和创新性.通过创新教学内容、改革考核方式和转变教师角色,增强学生实践能力和创新思维.本研究构建了科学的评估体系,证实新教学方式有效提升了学生的学习热情、积极性和综合素质,为培养适应现代社会需求的人才奠定了基础,对教学改革具有重要的启示和指导意义.

关键词

专创融合/教学改革/运输管理

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出版年

2024

广东职业技术教育与研究

ISSN：

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