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基于OBE理念的中职护理专业"生理学"课程思政教学改革与实践
基于OBE理念的中职护理专业"生理学"课程思政教学改革与实践
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万方数据
中文摘要：
本研究针对中职护理专业"生理学"课程思政教学中存在的课程高阶性不足、课程创新性不足、缺乏立体多元产出、未充分有效发挥课程评价反馈功能等问题,从教学目标、教学设计、考核评价、综合能力等方面进行教学改革和实践,以契合课程思政的育人要求,促进师生成长,提升教学质量,为卫生类中职医学基础课程思政改革提供借鉴和参考.
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作者：
王燕虹
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作者单位：
桂林市卫生学校,广西 桂林 541002
关键词：
OBE理念
生理学
课程思政
教学改革
出版年：
2024
广东职业技术教育与研究
广东职业技术教育与研究
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(8)
万方数据
