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党的二十大精神融入高职"数据分析"课程思政教学的实践探究

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党的二十大精神为高职院校课程思政教学提供了丰富的资源,如何更好地将党的二十大精神融入专业课程思政教学,仍需不断探索实践.本研究在分析党的二十大精神融入高职"数据分析"课程思政教学思路的基础上,提出在教学中让数据讲故事、让数据有美感以及让数据进头脑三方面的实践路径,旨在真正将党的二十大精神根植于专业课程思政教学之中.

周海燕

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广州番禺职业技术学院,广东 广州 511483

党的二十大精神 数据分析 课程思政 高职院校

2024

广东职业技术教育与研究

广东职业技术教育与研究

ISSN:
年,卷(期):2024.(8)