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我国高职教育评价的问题及其改进——基于现行高职院校人才培养工作评估机制的反思

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现行高职院校人才培养工作评估机制存在六方面主要问题，即评价目标模糊泛化、评价主体单一、评价对象中心不突出、评价过程不完善、评估指标体系不合理和评价方法不健全。与此相对应，要通过明确细化评估目标、健全评估主体、完善评估过程、科学设置评估指标、健全评估方法等对其进行改进。

万伟平

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中山职业技术学院

高职教育 人才培养工作 评估机制 问题 改进

广东省高职教育研究会2010年度项目全国经济管理院校工业技术学研究会2010年度项目

GDGZ1007310GYJS016

2012

幸福生活指南·高等职业教育
幸福生活指南杂志社

幸福生活指南·高等职业教育

ISSN：1673-0801
年,卷(期)：2012.(1)
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