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信息技术与高职人文平台课程的融合

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人文素质的培养和人文精神的弘扬是高职教育健康发展的内涵与动力，现代科学环境下的高职人文课程教学应充分利用信息技术的优势，将信息技术与人文课程的教学相融合，实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革，提高人文教育效果。

方燕妹

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广东轻工职业技术学院管理系

高职院校 人文课程 信息技术 教学实践

2012

幸福生活指南·高等职业教育
幸福生活指南杂志社

幸福生活指南·高等职业教育

ISSN：1673-0801
年,卷(期)：2012.(1)
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