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档案袋在高职学生职业能力评价中的应用
档案袋在高职学生职业能力评价中的应用
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中文摘要：
档案袋评价作为质性评价方法之一，具有过程性评价与“终结性”评价相结合、评价主体多元互动、评价结构内容多元、教学与评价有机结合、促进学生个性化发展需求等优势，因此将其引入以就业为导向、以培养职业应用能力为目标、实行双证书制度的高职教育的学生职业能力评价体系中，以期为高职院校学生职业能力评价体系改革提供一定的思路和借鉴。
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作者：
黄平、合春燕，
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作者单位：
云南体育运动职业技术学院科研信息处
云南体育运动职业技术学院
关键词：
高职院校
学生职业能力
档案袋
评价
出版年：
2012
幸福生活指南·高等职业教育
幸福生活指南杂志社
幸福生活指南·高等职业教育
ISSN：
1673-0801
年,卷(期)：
2012.
(1)
参考文献量
2
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