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园林类专业以工学结合为基础的作品（成果）导向式教学模式研究

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以国家中长期教育改革发展规划纲要（2010—2020年）和教高【2006】16号文件为指导，根据高职园林类专业特点和教改实践，构建并实施了以工学结合为基础的作品（成果）导向式“4—3—2”教学模式，提升了人才培养质量。

王国东

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辽宁农业职业技术学院

园林类专业 工学结合 作品（成果）导向 教学模式

辽宁农业职业技术学院第六届教育教学重点研究项目

2012

幸福生活指南·高等职业教育
幸福生活指南杂志社

幸福生活指南·高等职业教育

ISSN：1673-0801
年,卷(期)：2012.(3)
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