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高职院校课程管理改革探索
高职院校课程管理改革探索
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中文摘要：
本文概括总结了传统模式下高职院校课程管理存在的问题，并进一步探索了当前课程改革背景下如何更好地进行课程管理改革的创新策略：要构建多元主体机制，在课程实施与管理中设立灵活、刚柔相济的机制，充分发挥课程评价导向功能并不断探索创新的管理机制。
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作者：
黄盈
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作者单位：
天津商务职业学院
关键词：
课程改革
课程管理
出版年：
2012
幸福生活指南·高等职业教育
幸福生活指南杂志社
幸福生活指南·高等职业教育
ISSN：
1673-0801
年,卷(期)：
2012.
(3)
参考文献量
3
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