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基于职业能力培养定位课程理论教学建设与实施
基于职业能力培养定位课程理论教学建设与实施
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中文摘要：
职业教育在注重职业技能培养的同时，课程理论教学仍是高职教育的重要组成部分，具有一定理论知识的基础性、深度和应用性是高职理论教学和人才培养的特征。理论教学应为职业技能培养提供必要的支撑和发展基础，以“必要和够用”为原则，合理地改革课程体系，设置课程理论内容，结合实际选择教材，通过有效地教学能力和教学模式、方法和手段来实施，才能确保职业能力的培养。
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作者：
姚东伟、汪立亮
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作者单位：
江海职业技术学院
江苏凤凰出版传媒集团职业教育出版中心
关键词：
职业技能
人才培养
课程理论
实施
出版年：
2012
幸福生活指南·高等职业教育
幸福生活指南杂志社
幸福生活指南·高等职业教育
ISSN：
1673-0801
年,卷(期)：
2012.
(3)
参考文献量
6
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