浅谈我国高职“双师型”教师队伍建设与本质回归

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中文摘要：教师是课程改革的实践者、课程的实施者,学校课程改革的成功与否在很大程度上取决于师资的质量高低.从目前来看,我国高职“双师型”教学队伍建设主要表现为“双师结构”师资队伍建设,主要依赖于专任教师“双师素质”的培养和企业兼职教师的聘请.从长远来看,“双师结构”师资队伍将成为我国高职师资队伍建设中的一个过渡阶段,高职师资将重新回归到以“双师型”专任教师为主的本原.

作者：

兰小云

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作者单位：

华东师范大学职业教育与成人教育研究所

关键词：

高职 "双师型"教师本质回归

基金：

上海市2012年度科研创新重点项目上海市教育科学研究市级项目

项目编号：

12ZS200B08070

出版年：

2012

幸福生活指南·高等职业教育

幸福生活指南杂志社

幸福生活指南·高等职业教育

ISSN：1673-0801

年,卷(期)：2012.(4)

参考文献量2