幸福生活指南·高等职业教育2012，Issue(4) ：87-88.

高职院校学教一体化启发式教学模式初探

杨薇薇 朱云辉
幸福生活指南·高等职业教育2012，Issue(4) ：87-88.
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高职院校学教一体化启发式教学模式初探

杨薇薇 1朱云辉1
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  • 1. 淮南职业技术学院
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摘要

随着职业教育的发展,高职院校越来越关注建立一个有效的、适应高职特点的教学模式.学教一体化启发式教学模式能调动学生能动性,同时以学为先、以学促教,培养社会需要的高端技能型专门人才.本文主要提出高职院校学教一体化启发式教学模式实施中,对教师在课程内容、师生沟通、激励机制、兼顾学生知识水平等方面出现的新问题进行研究.

关键词

学教一体/启发教学/教学模式

引用本文复制引用

基金项目

淮南职业技术学院院级教学研究项目(HJX10-3)

2010年安徽省级教学研究项目(20101328)

出版年

2012
幸福生活指南·高等职业教育
幸福生活指南杂志社

幸福生活指南·高等职业教育

ISSN：1673-0801
参考文献量2
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