基于有效教学论的高职有效工学结合教学模式研究

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中文摘要：本文结合有效教学论,探讨了高职有效工学结合教学模式.在分析有效教学论现实意义的基础上,论证了高职有效工学结合教学模式的内涵,即在围绕有效的教学和有效的学习两个中心,解析了高职有效工学结合教学模式的具体要求,全面服务于高职培养高等技能型人才的目标.高职教育的重要性要求其积极开展有效工学结合教学模式,这一模式也为高职教育发展为终身教育提供良好保障.

作者：

姜松

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作者单位：

天津滨海职业学院,经济管理系

关键词：

有效教学论有效教学有效工学结合教学模式终身教育制

出版年：

2012

幸福生活指南·高等职业教育

幸福生活指南杂志社

幸福生活指南·高等职业教育

ISSN：1673-0801

年,卷(期)：2012.(6)

参考文献量2