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小学教育专业人才培养模式的思考与实践——以丽水学院教育学院为例
小学教育专业人才培养模式的思考与实践——以丽水学院教育学院为例
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中文摘要：
小学教育专业要按照基础教育课程改革的实施需要，确定培养目标、优化课程体系，强化基本教学基本建设，努力培育专业特色，在人才培养中要重视教育实践课程，使学生在教育实践中提高专业素质。小学教育专业的人才培养模式可凝练为：转变理念、优化课程、提高特色、注重实践、强化管理。
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作者：
梁国建
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作者单位：
丽水学院教育学院
关键词：
小学教育专业
人才培养模式
思考
实践
出版年：
2012
幸福生活指南·高等职业教育
幸福生活指南杂志社
幸福生活指南·高等职业教育
ISSN：
1673-0801
年,卷(期)：
2012.
(7)
参考文献量
2
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