幸福生活指南·高等职业教育2012，Issue(8) ：49-51.

知识、能力分类与高职课程教学设计——以人力资源管理课程为例

王江涛 杨金玲
幸福生活指南·高等职业教育2012，Issue(8) ：49-51.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

知识、能力分类与高职课程教学设计——以人力资源管理课程为例

王江涛 1杨金玲1
扫码查看

作者信息

  • 1. 北京劳动保障职业学院
  • 折叠

摘要

通过对知识和能力分类之间的对比,阐明知识向能力转化的一种对应关系,由此引出高职课程教学的关键是能采用多种教学方法,将理论知识转化为学生自主内化的能力和素养,并以《人力资源管理》课程“招聘与选拔”章节作为课程教学设计的示例,以期达到提升高职课程教学效果,突出专业课程的实践性和实用性的目的.

关键词

知识/能力/高职课程

引用本文复制引用

出版年

2012
幸福生活指南·高等职业教育
幸福生活指南杂志社

幸福生活指南·高等职业教育

ISSN：1673-0801
参考文献量2
段落导航相关论文