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培养专业实践能力的新视角——读《培养反映的实践者》
培养专业实践能力的新视角——读《培养反映的实践者》
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中文摘要：
本文介绍了舍恩有关新实践认识论和反映性实践课的主要观点,阐述这些观点对于我国高职教育课程改革的启发意义和进一步的思考空间.
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作者：
虞未章
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作者单位：
北京轻工职业技术学院
关键词：
行动中反映
反映性实践课
课程改革
基金：
全国教育科学规划课题
项目编号：
AJA110003
出版年：
2012
幸福生活指南·高等职业教育
幸福生活指南杂志社
幸福生活指南·高等职业教育
ISSN：
1673-0801
年,卷(期)：
2012.
(11)
参考文献量
3
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