首页|浅析小教大专理科学生物理素养与大学物理教学——以川北幼儿师范高等专科学校为例

浅析小教大专理科学生物理素养与大学物理教学——以川北幼儿师范高等专科学校为例

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五年制小教大专理科生普遍对于难度比较大的大学物理理论学习不是很感兴趣,造成物理素养较低的问题.根据学生对于物理学史、信息技术、动手实验的感兴趣的现状,结合大学物理的教学,培养和提高大专生的物理素养水平.

陈柯

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川北幼儿师范高等专科学校自然科学教研室

五年制小教大专 物理素养 大学物理 教学

2012

幸福生活指南·高等职业教育
幸福生活指南杂志社

幸福生活指南·高等职业教育

ISSN：1673-0801
年,卷(期)：2012.(11)
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