国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
国家通用语言文字教学与研究
2020,
Issue
(3) :
32,39.
谈初中语文言文合一的文言文教学
赖燕英
国家通用语言文字教学与研究
2020,
Issue
(3) :
32,39.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
谈初中语文言文合一的文言文教学
赖燕英
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
福建省三明市明溪县城关中学
折叠
摘要
在初中文言文教学当中,必须注重体现出"言"和"文"的相互融合,使两者能够合二为一,教师可指导学生深入地分析与研究对文言文的字词句的含义,让其能够把握文言文的主题思想与丰富内涵.借助于"言文合一"有效地培养学生的人文素养.
关键词
初中语文
/
言文合一
/
文言文
/
教学
引用本文
复制引用
出版年
2020
国家通用语言文字教学与研究
国家通用语言文字教学与研究
ISSN:
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果