期刊,国家通用语言文字教学与研究 2024年卷12期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

国家通用语言文字教学与研究

国家通用语言文字教学与研究/Journal GuoJia TongYong YuYanWenZi JiaoXue Yu YanJiu

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收录年代

面向未来纳米专业人才创新培养的素质教育核心课程建设——以神奇的纳米材料与器件课程为例

秦子司浩楠于桐

1-3页

查看更多>>摘要：随着人类科技水平迅猛发展,纳米科学与工程学科已成为一门面向世界科技最前沿的交叉学科,受到世界各国的高度重视.纳米科学与工程作为一门新兴交叉学科,应结合学科自身特色开展教学体系改革和课程建设探索实践,进一步推动"课程思政"建设和素质教育核心课程建设,由此培养更多交叉型、复合型、创新型、甘于为国奉献的纳米领域科技人才.对此,本文通过分析纳米学科发展概况,在此基础上概述神奇的纳米材料与器件课程情况,进而围绕神奇的纳米材料与器件课程改革及在该门课程中实施课程思政的路径展开探索,以期为纳米专业人才的培养提供新的思路和方法,为纳米科技的持续发展注入新的活力.

关键词：

纳米专业创新培养核心课程

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思创融合视域下大学生创新能力培养机制研究——基于辅导员工作角度

蒋杰锐

4-5,8页

查看更多>>摘要：高校作为培养高素质人才的主阵地,肩负着培养具有创新精神和实践能力人才的重任.近年来,思创融合教育理念逐渐受到重视,它强调在思想政治教育中融入创新创业教育元素,以培养学生的创新思维和创业能力.辅导员作为大学生思想政治教育的重要力量,其在引导和支持学生创新方面发挥着不可替代的作用.从辅导员工作的角度出发,研究思创融合视域下大学生创新能力培养机制,对于提升大学生综合素质具有重要的意义.对此,本文通过分析实施"思创融合"教育的可行性,在此基础上研究高校辅导员参与大学生创新能力培养的现状,进而围绕构建以辅导员职能育人为框架的大学生创新能力培养机制进行探讨,以期充分发挥辅导员在学生日常思想政治教育和管理工作中的积极作用.

关键词：

思创融合大学生培养机制

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高校本科概率论与数理统计教学对策探讨

郝俊洁

6-8页

查看更多>>摘要：在高校本科教育中,概率论与数理统计不仅为学生提供了处理随机现象、挖掘数据信息的数学工具,还是培养他们逻辑思维、数据分析能力的关键环节.然而,面对日益复杂的数据环境和不断更新的技术需求,高校本科概率论与数理统计教学面临着诸多挑战.如何有效地开展概率论与数理统计教学,激发学生的学习兴趣,提高他们的实际应用能力,成为当前高校本科教师需进一步思考的重要课题.对此,本文通过分析高校本科概率论与数理统计概述,研究高校本科概率论与数理统计教学现状,在此基础上探讨高校本科概率论与数理统计教学对策,以期为高校本科概率论与数理统计课程的教学改革提供有益的参考和借鉴.

关键词：

高校本科概率论与数理统计教学对策

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基于文化育人理念的高校思想政治教育方法创新

李相平

9-11页

查看更多>>摘要：高校学生作为未来社会的栋梁,其价值观念受到多方面的影响,呈现出多样性.这对高校思想政治教育提出了严峻的挑战,要求教师在传承与创新中寻找新的教育路径.传统教育模式在满足当前学生需求方面显得力不从心,因此,探索能够适应新时代要求、深入学生心灵的教育模式显得尤为迫切.文化育人理念以其独特的视角和深厚的文化底蕴,为高校思想政治教育的创新提供了新的思路.对此,本文通过分析基于文化育人理念进行教育方法创新的必要性,在此基础上探讨文化育人理念下创新高校思想政治教育的方法,以期培养具有深厚文化底蕴、强烈社会责任感和创新精神的高素质人才.

关键词：

文化育人理念高校思想政治教育教育方法

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对分课堂模式在高职思政课教学中的运用策略探索

徐慧敏

12-14页

查看更多>>摘要：对分课堂模式将教学过程分为讲授、内化吸收与讨论三个环节,不仅保留了传统讲授式教学的系统性和高效性,还融入了合作学习的精髓,强调学生的主动参与和思考.在高职思政课教学中应用对分课堂模式,不仅能够适应高职学生的多元化学习需求,还能有效提升思政课的实效性和针对性.对此,本文通过分析对分课堂模式概述,在此基础上探究对分课堂模式在高职思政课教学中的运用策略,以期为提高高职思政课教学的实效性,推动高职思政课教学改革提供参考和借鉴.

关键词：

对分课堂思政课高职教学

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大思政课建设背景下工科生思政工作提升路径研究

林炎

15-17页

查看更多>>摘要：在当代中国高等教育体系中,思想政治教育工作始终占据着举足轻重的地位.特别是对于工科生而言,他们作为国家未来科技创新和工程实践的主力军,其思政水平直接关系到国家的发展和社会的进步.随着大思政课建设理念的提出,如何在新时代背景下有效提升工科生的思政工作水平,成为高等教育领域亟待研究的课题.对此,本文以工科专业本科学生为视角,通过剖析大思政课的背景与意义,在此基础上研究大思政课建设背景下工科生思政工作面临的困境,进而探讨优化工科生思政工作的路径,以期提升大学生的思想政治素质.

关键词：

大思政课建设工科生思政工作

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党建精神与高校思想政治教育融合路径微探

唐敏捷

18-20页

查看更多>>摘要：在新时代背景下,党建精神与高校思想政治教育的融合成为了推动高等教育内涵式发展的重要课题.高校作为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要阵地,其思想政治教育的成效至关重要.将党建精神融入高校思想政治教育,能够为大学生提供强大的精神动力和价值导向,有助于大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,增强他们的爱国情怀、社会责任感和民族自豪感.如何实现党建精神与思想政治教育的有机融合,成为相关教师需进一步思考的重要课题.对此,本文通过分析党建精神与高校思想政治教育融合价值,在此基础上探讨党建精神与高校思想政治教育融合路径,以期为高校思想政治教育的创新与发展提供有益的参考和借鉴.

关键词：

党建精神高校思想政治教育

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新媒体时代下思政课教学图像化对策探索——以讲好中国故事为视角

王瑞荣

21-23页

查看更多>>摘要：在新媒体时代,信息传播方式发生了深刻变革,图像化、视频化内容因其直观性、生动性和易于传播的特点,日益成为公众获取信息、理解世界的重要方式,这为高校思政课教学带来了新的机遇与挑战.思政课教学既要以课堂教学为主阵地传授思政理论知识,还要借助互联网和新媒体技术开展第二课堂,为学生提供更加多元化的学习方式和学习资源,以激发学生学习思政知识的主动性和积极性,为培养学生的综合素质和创新能力奠定坚实的基础.对此,本文以讲好中国故事为视角,通过分析图像文化对讲好中国故事的积极作用,在此基础上研究新媒体时代下思政课教学运用图像文化讲好中国故事的对策,以期为推动思政课的教学改革提供一定的指导与帮助.

关键词：

新媒体时代中国故事思政课教学

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"三新"背景下高中思想政治教学创新路径探究

陆琪宏

24-26页

查看更多>>摘要："三新"背景要求高中政治教学不仅要传授知识,更要注重培养学生的发散思维、创新能力和社会责任感.传统的思想政治教学模式已难以适应新时代的需求,如何在"三新"背景下探索出一条高效、创新的教学路径,提高高中思想政治教学的质量和效果,成为当前高中思想政治教师需进一步思考的重要课题.对此,本文通过分析"三新"背景下高中思想政治教学创新的重要性,研究高中思想政治教学存在的挑战,在此基础上探讨"三新"背景下高中思想政治教学路径,以期提升教学效果,促进学生全面发展.

关键词：

"三新"高中教学思想政治

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新时期背景下中职思政课实践教学策略探析

狄晓光

27-29页

查看更多>>摘要：在新时期背景下,中职教育作为职业教育体系的重要组成部分,承担着培养高素质技能型人才的重任.而思政课作为中职教育中的必修课程,对于塑造学生的世界观、人生观和价值观具有不可替代的作用.随着社会的快速发展和变革,中职思政课实践教学面临着新的挑战和机遇.如何在新时期背景下有效开展中职思政课实践教学,提升思政课教学的实效性,成为中职教师需进一步思考的重要课题.对此,本文通过分析新时期思政课教学的重要性,研究传统思政课教学与新时期思政课的差异,探讨新时期背景下思政课教学应具备的特性,在此基础上探究新时期背景下中职思政课实践教学策略,以期为中职思政课实践教学提供有益的参考和借鉴.

关键词：

新时期思政课中职教学

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