生态学视野下幼儿园深度开发的实践研究—

生态学视野下幼儿园深度开发的实践研究——以艾草幼儿活动课程为例

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中文摘要：艾草作为江南一带乡野路边常见的一种自然之物，有着深厚的历史和文化底蕴，也蕴藏着丰富的教育价值。为顺应幼儿园课程改革的需求，笔者立足于幼儿园丰富的艾草资源，借助环境激发幼儿的探究欲望，满足他们不断发展的需求，通过传统节日特色活动、班级主题活动等方式将艾草引入幼儿园课程，帮助幼儿建立对本土文化的认同，引发他们对自然持续深入的探索，也为幼儿园课程资源的开发与利用提供良好的基础。

作者：

朱芳艳

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作者单位：

苏州市吴江区同里幼儿园

关键词：

艾草幼儿园课程实践研究

基金：

苏州市吴江区21年普通学年课题

项目编号：

0921YP0693

出版年：

2023

国家通用语言文字教学与研究

ISSN：

年,卷(期)：2023.(3)

参考文献量3