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基于数学建模思想提升大学生数学应用能力策略探究

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新时代背景下,数学应用能力是衡量人才综合素质的重要标准之一.大学生作为未来社会的中坚力量,具备优秀的数学应用能力对其个人发展具有重要的意义.数学建模作为连接数学理论与实际问题的桥梁,对于提升大学生的数学应用能力具有关键作用.如何更好地基于数学建模思想提升大学生的数学应用能力,成为教师需要深入探讨的重要课题.对此,通过分析基于数学建模思想提升大学生数学应用能力的意义,在此基础上探究基于数学建模思想提升大学生数学应用能力的策略,以期为相关教育工作者提供有益的参考.

孙泽琳

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华东师范大学

数学建模思想 大学生 数学应用能力

2024

国家通用语言文字教学与研究

国家通用语言文字教学与研究

ISSN:
年,卷(期):2024.(1)
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