开放教育所面对的成年学生已形成了其固有的语言习惯,特别是在偏远地区,成年学生往往在使用普通话时不自觉地带有地方口音,而开放成人教育由于其本身的实用性与速成性,国家通用语言文字的推广普及与规范使用往往会被忽略,因此利用课堂教学的机会,推广、规范国家通用语言文字的使用,是一条值得尝试的路径.对此,以包头广播电视大学为例,通过分析成年学生学习国家通用语言文字的特点,研究国家通用语言文字教学融入专业课教学的意义,在此基础上探讨国家通用语言文字教学融入专业课教学的实现路径,以期加快推广国家通用语言文字的步伐.
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