中学语文教材中的传统文化形象研究

柴新颖¹

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作者信息

1. 喀什大学人文学院
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摘要

作为传承中华文明的重要载体,语文教材不仅承载着语言文字知识,还承担着传承与弘扬中华优秀传统文化的重任.中学语文教材中传统文化形象丰富多样,涉及古代文学、历史、哲学等多个领域.通过带领学生深入分析教材中传统文化形象,有利于培养学生的文化素养、审美能力和道德观念.因而研究中学语文教材中的传统文化形象有重要的意义.对此,通过分析中学语文教材中包含的传统文化形象类型,在此基础上探讨中学语文教材中涉及的传统文化形象,以期为相关教师提供有益参考.

关键词

中学语文/语文教材/传统文化形象

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出版年

2024

国家通用语言文字教学与研究

ISSN：

参考文献量7

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