国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
国家通用语言文字教学与研究
2024,
Issue
(1) :
104-106.
核心素养背景下初中物理教学策略探究
蔡水旋
国家通用语言文字教学与研究
2024,
Issue
(1) :
104-106.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
核心素养背景下初中物理教学策略探究
蔡水旋
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
晋江市第一中学
折叠
摘要
随着教育改革的不断深入,核心素养的培养已成为初中物理教学的重要目标.核心素养强调学生的综合素质和跨学科能力,要求教师在教学中不仅要传授知识,更要注重培养学生的自主学习、创新思维和实践能力.初中物理作为一门实践性较强的学科,对于学生核心素养的培养具有重要意义.如何打造高效的初中物理课堂,更好地培养学生的物理核心素养,成为教师需要深入研究的重要课题.对此,通过分析初中物理教学中核心素养的培养目标,在此基础上探讨核心素养背景下初中物理教学策略,以期提升初中物理教学质量.
关键词
核心素养
/
初中
/
物理教学
引用本文
复制引用
出版年
2024
国家通用语言文字教学与研究
国家通用语言文字教学与研究
ISSN:
引用
认领
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果