浅谈高中语文古诗词教学策略——以苏轼词为例

王丹¹

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作者信息

1. 喀什大学人文学院
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摘要

古诗词作为中华文化的瑰宝,蕴含着丰富的历史、文化和艺术价值,对于培养学生的审美情趣和文化素养具有重要意义.苏轼作为中国古代文学史上的巨匠之一,其词作以豪放洒脱、意境深远而著称.苏轼词不仅在文学艺术上具有极高成就,而且蕴含着丰富的人生哲理和情感体验,在培养高中生人文素养方面具有独特的价值.对此,以苏轼词为例,通过分析苏轼词的特点及在高中语文教学中的重要性,在此基础上探索高中语文古诗词教学策略,以期提高学生古诗词学习水平的同时,促进其人文素养的提升.

关键词

高中/苏轼词/语文教学

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出版年

2024

国家通用语言文字教学与研究

ISSN：

参考文献量3

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