国家通用语言文字教学与研究2024,Issue(1) :110-112.

推理式情境教学法在中学语文小说教学中的应用策略探究

陈飞璇
国家通用语言文字教学与研究2024,Issue(1) :110-112.

推理式情境教学法在中学语文小说教学中的应用策略探究

陈飞璇1
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  • 1. 喀什大学人文学院
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摘要

推理式情境教学法强调锻炼学生的逻辑思维,带给其良好的情感体验.通过将推理式情境教学法应用于中学语文小说教学中,可以帮助学生在深入理解小说内容的基础上,培养其逻辑推理能力和文学鉴赏能力.因而探究推理式情境教学法在中学语文小说教学中的应用具有重要的意义.对此,通过阐述推理式情境教学的理论基础,在此基础上探究推理式情境教学法在中学语文小说教学中的具体应用,以期为相关教师开展中学语文小说教学提供一些新的思路.

关键词

小说教学/中学语文/推理式情境教学法

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出版年

2024
国家通用语言文字教学与研究

国家通用语言文字教学与研究

ISSN:
参考文献量8
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