"双高计划"下中职学校培养"双师型"教师队伍对策研究

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中文摘要：中职学校人才培养质量和教师专业能力之间有着密切的联系.在"双高"背景下,"双师型"教师的培养可以提供新时代职业教育发展动力、适应职业院校发展趋势、提高人才培养质量.因而研究"双高计划"下中职学校培养"双师型"教师队伍对策具有重要意义.对此,文章通过分析"双高计划"下的"双师型"教师培养价值,进一步探讨"双高计划"下的"双师型"教师需要具备的能力,在此基础上研究"双高计划"下中职学校培养"双师型"教师队伍对策,以期为中职学校教师队伍的持续发展提供参考.

作者：

陈华

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作者单位：

福建工业学校

关键词：

"双高计划" "双师型"教师中职学校

基金：

福建省职业技术教育中心职业教育研究课题(2022)

项目编号：

JS2022005

出版年：

2024

国家通用语言文字教学与研究

ISSN：

年,卷(期)：2024.(1)

参考文献量7