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国家通用语言文字教学与研究
2024,
Issue
(1) :
171-173.
小学数学教学中培养学生计算能力策略探究
闫和
国家通用语言文字教学与研究
2024,
Issue
(1) :
171-173.
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小学数学教学中培养学生计算能力策略探究
闫和
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作者信息
1.
兰州市永登县连城镇永和小学
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摘要
数学是一门重要的基础学科,对于培养学生的逻辑思维,创新能力,解决问题的能力等都有着重要的作用.数学计算能力不仅是一种基本的操作技能,也是一种思维能力,它涉及对数学规律的理解,运用和创造,对数学问题的分析,解决和验证等.数学计算能力的高低,直接影响到学生的数学学习效果.因而探究小学数学教学中培养学生计算能力的策略具有重要的现实意义.对此,通过分析小学数学教学中影响学生计算能力发展的因素,在此基础上探讨小学数学教学中培养学生计算能力策略,以期为相关教师提供参考.
关键词
小学
/
计算能力
/
数学教学
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出版年
2024
国家通用语言文字教学与研究
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