国家通用语言文字教学与研究2024，Issue(2) ：94-96.

幼儿教师职业道德培养策略探究

孙洪娴
国家通用语言文字教学与研究2024，Issue(2) ：94-96.
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幼儿教师职业道德培养策略探究

孙洪娴1
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  • 1. 安徽省怀远师范学校
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摘要

幼儿教师作为幼儿成长过程中的重要引路人,承担着培养幼儿品德和道德的重要责任,他们不仅需要具备扎实的专业知识和教学技能,更需要具备良好的职业道德素养,这对教师的职业道德提出了更高的要求.因而研究幼儿教师职业道德培养策略具有重要的意义.基于此,文章通过分析幼儿教师职业道德相关概述,进而探究幼儿教师职业道德的培养策略,以期为相关教师提供一些启示和借鉴.

关键词

幼儿教师/职业道德/培养策略

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出版年

2024
国家通用语言文字教学与研究

国家通用语言文字教学与研究

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参考文献量8
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