国家通用语言文字教学与研究2024,Issue(2) :135-137.

大数据背景下小学语文阅读精准教学路径探究

叶五洲
国家通用语言文字教学与研究2024,Issue(2) :135-137.

大数据背景下小学语文阅读精准教学路径探究

叶五洲1
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  • 1. 福建省厦门市同安区西洪塘小学
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摘要

小学语文阅读作为培养学生语言素养和思维能力的重要环节,其教学策略的精准性尤为重要.大数据背景为小学语文阅读精准教学的落实奠定了基础,通过大数据技术能够丰富小学语文阅读教学的内容,使学生获取更多的学习资源,促进小学语文阅读教学的高效开展.因而如何在大数据背景下,紧跟时代的发展步伐,充分发挥大数据的优势,实施精准教学,进而提升学生的阅读能力和综合素质,成为小学语文教师亟待思考的重要课题.对此,文章通过分析小学语文阅读教学现状,在此基础上探究大数据背景下小学语文阅读精准教学路径,以期为小学语文教师实践教学提供有益的参考和借鉴.

关键词

大数据/小学语文/精准阅读教学

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出版年

2024
国家通用语言文字教学与研究

国家通用语言文字教学与研究

ISSN:
参考文献量2
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