浅谈传统节日文化融入小学语文教学中的策略

徐志敏¹

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1. 安顺经济技术开发区黄齐生小学
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摘要

小学语文课程作为基础教育的重要组成部分,承载着培养学生语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造和文化传承与理解语文核心素养的重任.将传统节日文化融入小学语文教学中,不仅能够丰富小学语文教学的内容和形式,提高小学语文教学效率,还可以培养学生传承中华优秀传统文化的意识.因而,研究传统节日文化融入小学语文教学中的策略具有重要的意义.对此,文章通过分析传统节日文化在小学语文教学中的应用价值,在此基础上探讨传统节日文化融入小学语文教学中的策略,以期提升学生的语文核心素养.

关键词

传统节日文化/小学语文教学/融入策略

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出版年

2024

国家通用语言文字教学与研究

ISSN：

参考文献量5

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