巧用微课提高小学科学实验课教学效率策略探索

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中文摘要：小学科学实验课是小学科学教学的重要组成部分,它能够培养学生的科学素养、探究精神和创新能力.微课的运用可以有效丰富学科教学的内容,以多元化的方式呈现在学生眼前,帮助他们加深对课程重难点知识的理解.在小学科学实验课中引入微课,一定程度上能够降低学生学习难度,使他们以更加直观的方式进行研究,切实保障实验教学的有效性.对此,文章通过阐述微课运用于小学科学实验教学中的意义,分析微课在小学科学实验教学中的意义,针对具体应用策略展开进一步探析,希望为广大教育工作者提供理论支撑.

作者：

李二明

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作者单位：

福建省龙岩市连城县罗坊中心小学

关键词：

微课小学科学实验教学

出版年：

2024

国家通用语言文字教学与研究

ISSN：

年,卷(期)：2024.(2)

参考文献量3