幼小衔接是幼儿成长的重要转折点,幼儿教师要在教学过程中注重对幼儿思维方式、学习习惯的引导,使之更好地完成幼儿教育到小学教育的过渡.绘本教学是幼儿更加容易接受的教学方式,加之游戏化的教学设计,使幼儿在直观性、趣味性的教学活动中丰富学习体验,使知识和技能获取过程更加高效.因而如何通过游戏化教学和绘本资源来促进幼小衔接教学的有效开展,成为当前教育者亟需研究的重要课题.对此,文章通过分析课程游戏化下利用绘本开展幼小衔接教学的意义,探讨课程游戏化下利用绘本开展幼小衔接教学策略,以期促进幼小衔接教学的有效开展.
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