口语交际能力是人际沟通交往的基本能力,也是学生发展的必备素养.情境教学法通过创设真实或模拟的情境,让学生在其中进行口语交际的实践,使学习过程更加生动、有趣.这不仅能够激发学生的学习兴趣,提高他们的参与度,还能够帮助学生更好地理解语言运用的实际环境,从而提高他们的口语交际能力.因而探究情境教学法在初中语文口语交际教学中的应用策略具有重要的意义.对此,文章通过分析情境教学法在初中语文口语交际教学中的应用意义,在此基础上探究情境教学法在初中语文口语交际教学中的应用策略,以期为初中语文口语交际教师提供新的思路和方法.
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