新时代要求在各学科教学中有机融入劳动教育,实现劳动教育与学科教育的协调发展.地理学是研究自然环境和人与自然相互关系的科学,初中地理教学旨在引导学生学习生活中有用的地理知识,关注自然界和社会,培养学生的地理实践力、地理情怀和人地协调观.劳动教育与初中地理教学有着内在的联系,通过多种方式将它们进行深度融合,可以促进学生的全面发展.对此,文章通过分析新时代劳动教育的内涵,研究劳动教育融入初中地理教学的必要性,在此基础上探讨实现劳动教育与初中地理教学融合的具体路径,以期帮助学生更好地理解地理知识在实际生活中的应用,同时培养他们形成科学的劳动观念.
NETL
NSTL
万方数据
