摘要
深度学习强调学生通过深刻理解、思考、探索、关联和应用知识,实现对知识的更全面和深入的理解,从而培养学生的批判性思维、分析能力以及解决问题的能力.基于深度学习的小学语文阅读教学更加贴近学生的生活实际,使得学习不再是单纯的知识传授,而是能够与学生的现实经验相连接,促使他们在阅读过程中能够更好地理解和应用所学知识.因而探究基于深度学习的小学语文阅读教学策略具有重要意义.对此,文章通过分析深度学习概述,研究小学语文阅读教学的关键,在此基础上探讨基于深度学习的小学语文阅读教学策略,以期为小学语文教师提供参考和借鉴.
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