初中语文整本书阅读教学的思考与实践

张秋丽¹

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作者信息

1. 河南省驻马店市第一高级中学分校
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摘要

整本书阅读是深入阅读的方式之一,在初中语文教学中应用整本书阅读教学模式,有助于学生获得完整的阅读体验,对书籍内容和思想内涵形成更加深入、透彻的了解,从而获得阅读能力和审美鉴赏能力的发展.为了促使学生深度学习,教师除了要深入了解整本书阅读教学模式的应用原理,还要探索将整本书阅读教学模式有效应用于初中语文阅读教学中的路径.对此,文章通过分析初中语文教学中实施整本书阅读教学模式的意义,在此基础上探讨初中语文教学中实施整本书阅读教学模式的策略,以期构建高效率、高质量的初中语文阅读课堂.

关键词

初中语文/整本书阅读/教学思考

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出版年

2024

国家通用语言文字教学与研究

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