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国家通用语言文字教学与研究
2024,
Issue
(4) :
122-124.
小学语文单元整体教学的优势及策略探究
苏碧芬
国家通用语言文字教学与研究
2024,
Issue
(4) :
122-124.
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小学语文单元整体教学的优势及策略探究
苏碧芬
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1.
福建省厦门市同安区洪塘中心小学
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摘要
随着教育改革不断深入,小学语文教学逐渐从传统的知识传授转向对学生综合素质的培养.单元整体教学强调知识的整体性、系统性和连贯性,注重知识的内在联系和综合运用,符合小学生认知发展的特点,有利于培养学生的思维能力、创新能力和实践能力.因而,探究小学语文单元整体教学策略具有重要的意义.对此,文章通过分析单元整体教学概念,在此基础上研究小学语文单元整体教学优势,进而探讨小学语文单元整体教学策略,以期提高小学语文教学效果,促进学生全面发展.
关键词
小学语文
/
单元整体
/
教学优势
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出版年
2024
国家通用语言文字教学与研究
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