单元整体教学是以系统化的形式学习整个单元的知识,以全面掌握所学内容,提高学生的语言文字运用能力、思维能力、审美能力和文化自信,从而达到提升学生语文核心素养的目的.通过在小学语文教学中实施单元整体教学,有助于打破传统教学中知识点碎片化的弊端,促进学生系统地掌握所学知识,从而促进学生语文核心素养的发展.因而,探讨核心素养背景下小学语文单元整体教学的实施路径具有重要的意义.对此,文章通过分析小学语文单元整体教学定义及应用原理,在此基础上探讨核心素养背景下小学语文单元整体教学实施路径,以期提升学生的语文核心素养.
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