以绘本为载体培养幼儿良好品德教学路径探索

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中文摘要：绘本以其生动的画面、浅显易懂的语言,深受幼儿喜爱.在幼儿教育中,绘本不仅是阅读教学的重要材料,更是品德教育的有效工具.通过多样化的绘本阅读,能够帮助幼儿理解复杂的社会情感,有助于培养他们的良好品德和行为习惯.因而,如何借助绘本有效开展品德教育,成为幼儿教师值得深入思考的重要课题.对此,文章通过分析绘本选择的原则,在此基础上探讨以绘本为载体培养幼儿良好品德教学路径,以期为幼儿教育工作者提供有益的参考.

作者：

林燕霞

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作者单位：

福建省龙岩市新罗区曹溪中心幼儿园

关键词：

绘本幼儿教学良好品德

基金：

2022年龙岩市基础教育教学研究课题

项目编号：

JKYJX22-046

出版年：

2024

国家通用语言文字教学与研究

ISSN：

年,卷(期)：2024.(4)