国家通用语言文字教学与研究2024,Issue(4) :158-160.

幼小衔接教育优化路径研究

罗会琴
国家通用语言文字教学与研究2024,Issue(4) :158-160.

幼小衔接教育优化路径研究

罗会琴1
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  • 1. 韩国教员大学
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摘要

幼小衔接是幼儿教育与小学教育的过渡阶段,对幼儿的成长发展具有重要意义.通过科学有效的衔接教育,可以帮助幼儿从幼儿园到小学阶段的平稳过渡,为其未来的学习和生活奠定坚实基础.因而,如何有效地将幼儿园教育与小学教育进行衔接,确保儿童能够顺利适应新的学习环境,成为相关教育工作者亟待思考的重要课题.对此,文章通过分析幼小衔接教育的重要性,研究幼小衔接教学优化路径,在此基础上探讨提升幼儿对学校适应性的对策,以期推动幼小衔接教育的发展,为儿童的健康成长和全面发展创造更好的条件.

关键词

幼小衔接/教育研究/优化路径

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出版年

2024
国家通用语言文字教学与研究

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