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读思达视角下绘本阅读与幼儿表演游戏融合策略研究

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绘本以其丰富的色彩、生动的形象和深刻的故事内涵,深受幼儿喜爱.而表演游戏则能够让幼儿在亲身参与中体验角色、理解情节,进而提升语言表达、情感表达和人际交往能力.将绘本阅读与表演游戏相结合,不仅能够增强幼儿对绘本内容的理解和兴趣,还能在游戏中锻炼他们的综合能力,实现寓教于乐的教育目标.因而探究读思达视角下绘本阅读与幼儿表演游戏融合策略具有重要的意义.对此,文章通过分析读思达教学的基本内涵,研究读思达视角下绘本阅读与幼儿表演游戏融合的必要性及价值分析,在此基础上探究读思达视角下绘本阅读与幼儿表演游戏融合策略,以期为幼儿教育工作者提供有益的参考和启示.

方许静

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莆田市城厢区沟头幼儿园

读思达 表演游戏 绘本阅读

2024

国家通用语言文字教学与研究

国家通用语言文字教学与研究

ISSN:
年,卷(期):2024.(4)