项目化学习在初中语文大单元教学中的实施策略探索

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中文摘要：随着教育改革的不断深入,项目化学习作为一种创新性的教学方法,在初中语文大单元教学中得到了广泛的应用.与传统的纸上谈兵、机械重复记忆不同,项目化学习以实际问题以及场景作为学习的起点,能够引发学生的好奇心和求知欲.对此,文章先分析了初中语文大单元教学的挑战与机遇,接着论述了初中语文大单元教学应用项目化学习的可行性,再对初中语文大单元教学应用项目化学习遇到的困境进行研究,在此基础上探讨了项目化学习在初中语文大单元教学中的实施策略,以期为相关教师提供有益参考.

作者：

于亚楠、韩静

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作者单位：

泰山学院教师教育研究院

泰安望岳中学

关键词：

项目化学习语文大单元教学策略探索

基金：

泰山学院第一批名师工作坊:于亚楠初中语文名师工作坊

项目编号：

泰院政发[2021]50号

出版年：

2024

国家通用语言文字教学与研究

ISSN：

年,卷(期)：2024.(5)