浅谈"1+X"证书制度下早期教育专业课证融通的困境与纾解路径

李少慧¹

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作者信息

1. 重庆文化艺术职业学院
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摘要

"1+X"证书制度作为职业教育改革的重要举措,旨在提升学生的职业技能与综合素质,以适应现代社会的多元化需求.其中,早期教育专业作为培养未来幼儿教育人才的关键领域,其专业课证融通问题显得尤为重要.在实际操作中,早期教育专业课证融通面临着一定的困境,因而探讨"1+X"证书制度下早期教育专业课证融通纾解路径具有重要的现实意义.对此,文章通过分析早期教育专业"1+X"证书实施现状,研究早期教育专业"1+X"证书课证融通的困境,在此基础上探讨早期教育专业课证融通的纾解路径,以期提升人才培养质量.

关键词

"1+X"证书制度/早期教育专业/课证融通

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基金项目

2021年度一般项目(21WYZY09)

出版年

2024

国家通用语言文字教学与研究

ISSN：

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