浅谈小学科学教学中学生探究能力的培养策略

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中文摘要：小学科学课堂作为培养学生科学素养的重要途径,更应该注重培养学生的探究能力.探究能力不仅关乎学生对科学知识的理解和掌握,更关乎他们未来的创新能力和实践精神的发展.因而,如何在小学科学课堂中有效激发学生的探究欲望,引导他们主动参与科学实践中,提高学生的探究能力,成为相关教师亟待思考的重要课题.对此,文章通过分析小学科学教学中培养学生探究能力的重要性,在此基础上探究小学科学教学中学生探究能力的培养策略,以期为广大教师提供重要的参考与借鉴.

作者：

范振桥

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作者单位：

河北省石家庄市桥西区四维小学

关键词：

小学科学探究能力培养策略

基金：

2022年度河北省科学技术协会第37届河北省青少年科技创新大赛项目

项目编号：

TD231028

出版年：

2024

国家通用语言文字教学与研究

ISSN：

年,卷(期)：2024.(5)