浅谈小学综合实践活动课程中项目化学习的实施策略

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中文摘要：小学综合实践活动课程注重学生的实践参与与体验,倡导学生通过亲身参与和亲身实践来获取知识和培养能力,同时强调跨学科和综合能力的培养,帮助学生形成全局观和综合思维,培养其创新思维和综合能力.基于综合实践活动与其他课程有一定的联系,教师应全面整合各学科,设计、安排适合小学生的综合实践活动,使他们在轻松活跃的氛围中进行学习.通过在小学综合实践活动中开展项目化学习,不仅有利于激发学生的学习兴趣,还有利于引发学生的创新性思考.对此,文章通过概述小学综合实践活动课程的特点,在此基础上从活动前的准备和正式教学两个阶段进行探究,以期提升学生的综合能力.

作者：

黄伊娜

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作者单位：

南安市溪美中心小学

关键词：

小学综合实践活动项目化学习实施策略

基金：

福建省南安市教育科学"十四五"规划2022年度立项课题

项目编号：

NG1452-188

出版年：

2024

国家通用语言文字教学与研究

ISSN：

年,卷(期)：2024.(5)