国家通用语言文字教学与研究2024，Issue(5) ：122-124.

信息技术融入小学语文教学策略探究

师晓惠
国家通用语言文字教学与研究2024，Issue(5) ：122-124.
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信息技术融入小学语文教学策略探究

师晓惠1
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作者信息

  • 1. 甘肃省定西市临洮县洮阳镇五爱小学
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摘要

信息技术背景下,小学语文教师不再局限于单一的课堂教学,而是可以通过多媒体、网络等信息技术,将知识以更加生动、形象的形式呈现给学生.这不仅有助于激发学生的学习兴趣,还有助于提高学生的学习效果.因而探讨信息技术融入小学语文教学策略具有重要的现实意义.对此,文章通过分析信息技术融入小学语文教学的意义,在此基础上探讨信息技术融入小学语文教学策略,以期推动小学语文教学的创新发展.

关键词

信息技术/小学语文/教学策略

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出版年

2024
国家通用语言文字教学与研究

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